MM 1.3 (octobre 2003)
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_____Le Manuscrit moderne _____

Guide raisonné
pour la présentation matérielle
des dissertations et des rapports de recherche
universitaires
dans le domaine des études littéraires

Guy Laflèche

Département des études françaises
Faculté des arts et des sciences
Université de Montréal
Tél. 514-343-5612
guy.lafleche@umontreal.ca

 
Tous les étudiants inscrits aux cours de Guy Laflèche doivent présenter leurs travaux selon les règles et consignes du Manuscrit moderne. Ils sont priés de se reporter d'abord au « mode d'emploi ».

On devrait également jeter un coup d'oeil sur l'historique du dossier, notamment pour en connaître la dernière mise à jour.

Copyright

Le copyright du présent ouvrage appartient à Guérin universitaire :
(c) Guérin Éditeur Ltée, 1998 (enregistré à Ottawa),
4501, rue Drolet, Montréal, Québec, Canada, code postal : H2T 2G2.

Cet ouvrage ne peut être reproduit sous quelque forme que ce soit sans l'autorisation écrite de l'éditeur.

Le présent fichier télématique, reproduit sous le copyright ci-dessus indiqué, est réservé à l'usage privé exclusivement sur la Toile. Toute reproduction, notamment à l'usage de groupe d'étudiants, est prohibée.

Cela dit, le livre et le fichier télématique se complètent, le premier étant un développement du second (avec une introduction de plus de vingt-cinq pages inédites proposant les conclusions du travail sur le Manuscrit moderne), tandis qu'au contraire le présent fichier, qui intègre périodiquement des précisions et mises à jour, permet de situer rapidement les informations recherchées... dans le livre.

Je suis extrêmement reconnaissant à mon éditeur, Marc-Aimé Guérin, d'avoir accepté, au profit des étudiants auxquels est destiné le présent ouvrage, d'en permettre la double publication, et sous forme de livre et sous forme de fichier télématique.

__gl>-

Guy Laflèche,
15 octobre 2003.


Introduction à l'usage du public

B I E N V E N U E

   Vous êtes à l'Université de Montréal.  Je m'appelle Guy Laflèche.  Je vous souhaite la bienvenue.  Ce fichier est destiné à mes étudiants et aux autres utilisateurs du Manuscrit moderne, le guide de présentation matérielle des travaux universitaires publié chez Guérin à Montréal.

   Vous verrez dans la table des matières qui suit ce qu'on peut trouver dans le présent dossier :  les sections d'un exposé sur la présentation matérielle des travaux dans le domaine des études littéraires et des informations complémentaires liées à cet enseignement (notamment des bibliographies systématiques sur la dissertation et l'explication de texte).

   Vous saurez vite si cela peut vous intéresser de quelque manière.  Sinon, on peut se rendre à la Table générale des autres fichiers que j'ai mis en orbite sur le réseau :

Table générale des matières

   Au plaisir de vous être utile, -- Guy Laflèche, 15 octobre 2003.


TABLE

La présentation matérielle du travail de recherche

1  Le sens et les fonctions de la présentation matérielle

1.0  Introduction
1.1  L'elocutio ou la rédaction
1.2  La composition
1.3  Le style
1.4  La présentation

2  Les règles de présentation d'une étude littéraire

2.1    Le matériel
2.1.1  Le papier, les feuilles de papier
2.1.2  La machine à écrire ou l'imprimante
2.1.3  Le système de traitement de texte

2.2    La mise en page
2.2.1  Le choix du caractère typographique
2.2.2  Les marges, la justification, les coupures de mot
2.2.3  Types et corps de caractères
     2.2.3 bis  Le contrôle du traitement de texte
2.2.4  Interlignes, alinéas, retraits et lignes blanches
2.2.5  En-tête ou page de titre
2.2.6  La pagination, les titres courants

2.3    L'apparat textuel
2.3.1  La citation
2.3.2  L'appel de note et la note,
          les nombres (en chiffres ou en lettres)
2.3.3  La référence
     2.3.3 bis  La référence au non-imprimé
2.3.4  La transcription des titres
2.3.5  Le renvoi et les systèmes de renvois

3  Conclusion : le cours est fini

Appendices

4.1  Mode d'emploi
4.2  Historique
4.3  Notes
4.4  Bibliographie

Annexes

5.4  Chronologie des exposés théoriques sur la dissertation
5.5  Chronologie des exposés théoriques sur l'explication de texte

Suppléments

Le débat :

1.  Le bibelot de secrétariat : compte rendu critique du soi-disant Guide de la communication écrite de Québec/Amérique.

2.  La brochure estampillée « Descartes » : compte rendu critique du prétendu Guide pratique de l'étudiant sur les Travaux en études littéraires du Département des études françaises de l'Université de Montréal.


Mode d'emploi

   Suivre l'enseignement que l'on trouve ici, cela implique trois opérations :  (1) trouver le texte du présent exposé et en faire défiler une fois les fichiers à l'écran, (2) « suivre le cours », c'est-à-dire le lire ou en prendre connaissance et enfin (3) réagir.

(1) Localiser le fichier

   Les étudiants de mes cours ont trouvé l'adresse du présent dossier dans leur courrier électronique auquel ils ont accès sur MAGELLAN (ou à partir de ce serveur de l'Université de Montréal), où ils doivent être inscrits pour faire partie de la liste d'envois de courrier électronique. Cela est indiqué sur le plan de cours et expliqué à la première séance.

   Ils doivent prendre connaissance du contenu de ce fichier en lisant sa table des matières.  L'exposé intitulé « La présentation matérielle du travail de recherche » y forme un tout.  On fera bien d'en faire d'abord défiler entièrement les fichiers à l'écran, pour en connaître les dimensions.  On n'a donc pas à lire tout ce qu'il y a dans le présent dossier.  On y trouvera en effet beaucoup d'autres informations que l'on pourra utiliser ou lire plus tard, comme les deux comptes rendus critiques accompagnant le « débat » sur le Manuscrit moderne, ou encore les bibliographies sur la dissertation et l'explication de texte.  Sans compter que d'autres informations s'y ajoutent périodiquement.  On trouvera dans l'historique du dossier la date et l'état de la dernière mise à jour.

(2) « Lire » le Manuscrit moderne

   Une fois qu'on a survolé les fichiers pertinents, il faut les « lire ».  En effet, on doit parcourir ce dossier, non pas en le lisant en entier, mot à mot, du début jusqu'à la fin, mais en trouvant quelles parties doivent être lues et quelles parties doivent être feuilletées ou examinées rapidement.  Il devrait être assez évident que la première partie (1.0 à 1.4) doit être lue, tandis que la seconde et la troisième doivent être parcourues, en prenant connaissance des informations qui s'y trouvent et en prenant note des consignes qui s'appliquent aux travaux en cours.  Á la fin, on doit pouvoir répondre, par exemple, aux questions suivantes :

1- Situer l'elocutio parmi les trois étapes de la dissertation, dans le vocabulaire de la rhétorique classique.
2- Quelle légère critique le professeur apporte-t-il à la conception que Buffon se fait des rapports entre chacune de ces trois étapes et notamment entre le « plan » (dispositio) et le « style » ou la rédaction (elocutio) ?
3- Situer la présentation matérielle parmi les trois aspects de l'elocutio.

4- Pour chacune des sections de la présentation matérielle, s'assurer que l'on connaît les consignes qui devront s'appliquer à son travail.  En voici quelques exemples.

Vrai ou faux :
a) Mon travail comportera une page de titre ET un en-tête.  Faux.
b) Les notes devront venir en bas de page, à simple interligne.  Vrai.
c) La numérotation des notes recommencera à chaque page.  Faux.
d) La pagination peut venir en haut ou en bas de la page, à droite ou au centre.  Faux.
e) Les citations de plus de trois lignes se font (l) en retrait, (2) à simple interligne et (3) sans guillemets.  Vrai.
f) Pour les références, on doit utiliser le système de renvoi à la première note (op.cit., ibid., etc.), en s'aidant de la référence placée directement dans le texte pour les ouvrages cités fréquemment.  Vrai.
g) La bibliographie suit le texte du travail, sans aller à la page.  Vrai.

Lorsque ces questions paraissent claires, cela signifie que l'on a compris l'essentiel et que l'on connaît le contenu du dossier sur le Manuscrit moderne.  Il ne restera qu'à mettre ses notes (ses notes de cours !) en ordre.  Ne pas oublier d'y porter la référence URL de ce dossier.

(3) Réagir

   Lorsque vous avez fini de « suivre le cours », vous devez encore me le faire savoir.  Pour cela, il suffit de m'envoyer un message électronique, aussi court soit-il, pour m'en avertir.  Mais j'aimerais bien que vous profitiez de l'occasion pour me donner vos impressions, me signaler les fautes et coquilles que vous y avez trouvées et me faire des critiques et des suggestions.

Vous pouvez m'écrire ici: clic !


Historique

   Le présent fichier est codé en HTML (Hypertext Markup Language) pour être accessible sur le WEB (World Wide Web = le vaste réseau mondial, dit la Toile), lui-même sur Internet.  Par exemple, avec le programme LYNX, qui vous permet de lire ce texte sur MAGELLAN (c'est le navigateur offert dans votre boîte électronique -- malheureusement vous n'y verrez plus les _italiques_ que j'ai dû renoncer à indiquer de deux « soulignés » : quelques étudiants marquaient ainsi l'_italique_ jusque dans leurs travaux !). Vous en verrez les codes cachés HTML en lançant la commande \ (puis à: nouveau \ ou flèche gauche pour revenir à l'écran normal).  Avec NetScape, InternetExplorer, etc., vous faites les mêmes opérations en choisissant dans le menu « affichage » l'option « source » ou « code source » qui vous révèle le codage html des fichiers.

   Ce dossier a été mis en orbite, dans sa première version, le 15 décembre 1996.  Il était destiné aux étudiants inscrits au cours FRA 1000.

   Or il y avait une bonne raison de profiter du réseau télématique pour cette initiation en particulier :  elle porte justement sur le traitement de l'information.  L'exposé des règles de présentation d'un travail écrit est largement technique, précis et énumératif;  aussi on pourra se contenter d'en noter l'essentiel, puisqu'on peut en revoir les données en revenant au fichier en tout temps.  Et ce fichier pourra très facilement être revu, corrigé et complété au besoin.

Calendrier

   15 décembre 1996.  Mise en orbite du fichier.

   4 mai 1997.  Ajusté et complété plusieurs fois au cours de l'hiver 1996-1997, ce fichier vient d'être corrigé une nouvelle fois en vue de son utilisation l'an prochain.

   8 août 1997.  Mise à jour pour 1997-1998.

   Avril 1998. Publication du développement écrit du présent fichier télématique sous le titre: le Manuscrit moderne, guide raisonné pour la présentation matérielle des dissertations et des rapports de recherche universitaires dans le domaine des études littéraires (Montréal, Guérin, 1998, 96 p).

   3 août 1998. Mise à jour du fichier pour mes cours de cette année 1998-1999. Je profite de l'occasion pour en généraliser la présentation, le fichier ayant été à l'origine une séance du cours d'introduction aux études littéraires.

   15 août 2001. Réorganisation du fichier pour la rentrée de septembre. Addition du compte rendu critique sur le Bibelot de secrétariat recommandé par mon département des études littéraires comme « norme commune » (sic) selon une résolution adoptée au cours de mon congé sabbatique.

   15 octobre 2003. Mise à jour, avec quelques additions (notamment 2.3.3 bis). Second compte rendu critique, celui du prétendu « Guide pratique de l'étudiant » de Jacques Audet et Roxanne Roy (Université de Montréal, Études françaises, 2003). Mise en place, à cette occasion, du « débat », qui devrait permettre de relancer la discussion et la recherche sur le manuscrit moderne.

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